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-两年都被全国人大代表“点将” 郑州二中学生到底有啥“神功”

发布时间:2019-07-12 21:55:08 浏览:118次  作者: 本站编辑
两年都被全国人大代表“点将” 郑州二中学生到底有啥“神功”

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2018年3月7日,郑州二中七年级学生薛稚琦因所提微议案被全国人大代表引用。

其照片被刊登在《东方今报》头版

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校园中的薛稚琦

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2017年3月8日,郑州二中高中部学生郑婉茹因所提微议案被全国人大代表引用。

其照片被刊登在《东方今报》头版

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2017TEDxzhengzhou,演讲中的郑婉茹

3月7日,郑州二中七年级学生薛稚琦的照片被刊登在《东方今报》头版,与学姐郑婉茹一样,他也是因为微议案被全国人大代表在发言中引用而受到媒体关注。

“连中两元”,这样的微议案让全国人大代表青睐

2018年3月6日下午,十三届全国人大一次会议河南代表团举行联组会议,并向中外媒体开放,全国人大代表马玉霞在发言中引用了郑州二中薛稚琦同学的微议案《关于开展与贫困地区的同学共同学习的建议》。2017年3月7日下午,十二届全国人大五次会议河南代表团举行对外开放联组会议,全国人大代表毛杰在发言中引用了郑州二中郑婉茹关于重视创客教育的微议案。连续两年,郑州二中学生的微议案以其对社会、教育热点的精准把握,对问题分析的真知灼见,从郑州众多学校、众多学生的微议案中脱颖而出,赢得杰出教育人士的认同和共鸣。

薛稚琦在微议案中关注到了山区中那些因贫困而学习工具、教辅资料贫乏的小伙伴,并提出了结对帮扶、捐赠学习资料、举行交流活动等建议。字里行间虽难掩稚气,但却充盈着满满的责任感和爱心。

郑婉茹2017年的微议案内容为:“针对全国教育体制‘高考化’,部分学校课程安排过于‘功利性’,缺乏趣味性、提升性的问题,提出全国应重视创客教育,将创客课程融入日常教学,从而增强学生课堂的趣味性;提升学生创造力、思维能力,促进学生的全面发展。”有理有据有节,直中要害,立意高远,简洁明了。

“独得恩宠”,与学校的雨露浇灌密不可分

薛稚琦提的议案内容,郑州二中一直在做。郑州二中与登封市唐庄镇初中已经进行了三年的“同心实践”活动,唐庄镇初中干部、教师到郑州二中跟岗研修,郑州二中骨干教师到唐庄镇初中支教,送课,举行专题讲座,帮扶教师提高教学和管理能力。学校还与郑州市二七区侯寨乡尖岗村结成了精神文明建设帮扶对子。结对以来,学校多次赴侯寨乡尖岗村进行帮扶活动,看望孤寡老人,力所能及地为贫困百姓提供帮助……对弱势群体、薄弱学校的关爱、帮扶是郑州二中这所省级示范性高中的责任担当,也正成为身在其中的每一位师生的自觉意识和行动。

在郑州二中“健康、博爱、有为”的成长环境中,像薛稚琦一样可爱又富有正能量的孩子还有很多。他们在“锋行天下”图书义卖活动中,用行动向贫困同学奉献爱心;他们在与郑州市盲聋哑学校残障学生的联建、联谊中,感受生命的顽强与阳光;他们在爱心社照顾孤寡老人的爱心“接力”中,传承爱老、敬老的传统美德;他们在各种服务他人、奉献社会的志愿活动中,用自己炽热的情感温暖、感染身边的每一个人;他们在为“冰花男孩”等贫困群体捐献钱物中,体会着博爱的力量……郑州二中校长王瑞表示,薛稚琦是郑州二中众多富有爱心和家国情怀的优秀学生代表,学校一定会大力支持他们富有爱心的想法和行动。同时,学校会在与侯寨乡尖岗村结对帮扶的基础上,与尖岗小学对接,开展帮扶、交流活动,为对方提供人力物力上的扶持,也会主动地运用不同的形式和渠道帮扶不同的弱势群体,并尽量让同学们参与其中,更好地培养他们博爱、奉献的优秀品质。

郑婉茹提的议案内容,郑州二中也一直在做。在学校信息化教育教学改革过程中,同学们的学习方式发生了翻天覆地的变革,探求、创造、创新让他们的学习充满了趣味性和成就感。PRCC科技社、TAI科技社、NAO机器人社、钢板机器人社、微电影社、无人机社、3D打印社、创客俱乐部……如此多的创客教育平台让同学们真正实现了“自主发展、快乐成长”。

近年来,郑州二中切合时代脉搏,紧跟社会发展,确立了一系列的办学思想。学校既通过信息化、国际化、自主化发展来培养学生适应现代社会发展的创新能力和国际视野,又注重通过落实立德树人和培育践行社会主义核心价值观来强化学生的人文素养和家国情怀。丰富多彩的校园生态,多样化的发展态势,为学生提供了多元的绽放芳华、飞扬青春的舞台。

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